, Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (Tegucigalpa-Honduras), Honduras

• Aula de Encuentro Vol. 19 Núm. 1 (2017) - Investigaciones
  Prácticas inclusivas, ¿qué mejoras son necesarias? Un estudio de caso en la escuela John Fitzgerald Kennedy de Honduras
  Resumen  TEXTO ÍNTEGRO-PDF