| Número | Título | |
| Vol. 17, Núm. 1 (2015) | ALTERIDAD Y LECTURA VIA NEGATIONIS: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA MEDIEVAL | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Juan García Única, Isabel Segura Moreno | ||
| Vol. 16, Núm. 1 (2014) | Análisis de la calidad del Practicum en los estudios de magisterio desde la perspectiva del alumnado | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Juan José Melgarejo Cordero, Antonio Pantoja Vallejo, Pedro Á. Latorre Román | ||
| Vol. 17, Núm. 1 (2015) | ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA FACTORIAL DE UNA ESCALA DE ACTITUD HACIA LAS MATEMÁTICAS | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| William Oswaldo Flores López, Elena Auzmendi Escribano | ||
| Vol. 19, Núm. 1 (2017) | ANÁLISIS DE LA IMPLEMENTACIÓN Y USO DE LAS WEBS PARA LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN SECUNDARIA | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Micaela Sánchez-Martín, Raúl Torinos de la Torre, Tomás Izquierdo-Rus | ||
| Vol. 15 (2013) | Análisis del tratamiento que los textos hacen sobre seguridad activa y pasiva como formación extracurricular de los futuros maestros en percepción y prevención del riesgo en la clase de educación física | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Manolo Lucena Zurita, Pedro Ángel Latorre Román | ||
| Vol. 19, Núm. 1 (2017) | APLICACIÓN DE LAS TAC EN UN ENTORNO AICLE: UNA EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Estefanía Orcera Expósito, Elena Moreno Fuentes, Jesus J. Risueño Martínez | ||
| Vol. 19, Núm. 1 (2017) | CAPACITACIÓN DE PROFESORES EN EL DISEÑO DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REA). DESARROLLO Y FACTIBILIDAD DE UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Telma Castro, Emilse Durán-Aponte | ||
| Vol. 17, Núm. 1 (2015) | CONDICIONES DE PREPARACIÓN PARA LA PAES DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA DE EL SALVADOR | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Saúl Enrique Campos Morán, Paola María Navarrete Gálvez | ||
| Vol. 17, Núm. 1 (2015) | CUANDO LA DIVERSIDAD MOLESTA: EL TRATAMIENTO DE LA DIVERSIDAD INTRALINGÜÍSTICA EN LIBROS DE TEXTO DE LENGUA CASTELLANA | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Clara Mosquera Martínez, Victor M. Longa | ||
| Vol. 16, Núm. 1 (2014) | De las reformas educativas al pacto por la Educación | Detalles TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Soledad de la Blanca de la Paz | ||
| Vol. 16, Núm. 1 (2014) | Desarrollo de competencias del docente universitario a través del Programa Intensivo internacional de logopedia | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Alicia Peñalba Acitores, Natividad García Atarés, Natalia Jimeno Bulnes, Rosa Belén Santiago Pardo | ||
| Vol. 16, Núm. 1 (2014) | Desarrollo de la competencia matemática en alumnos de magisterio a través del aprendizaje práctico | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| María Isabel Baena González, Encarnación Chica Merino | ||
| Vol. 15 (2013) | Desarrollo de la creatividad en alumnos con talento especial | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Rafael Flores Díaz | ||
| Vol. 17, Núm. 1 (2015) | DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO POR MEDIO DE LA METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA ISLE | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Pilar Souviron Gaytán de Ayala, David Méndez Coca | ||
| Vol. 19, Núm. 1 (2017) | DESCRIPCIÓN DE IMÁGENES CON FIGURAS LITERARIAS Y MODIFICACIÓN-CREACIÓN POÉTICA: UNA EXPERIENCIA INNOVADORA PARA EDUCACIÓN PRIMARIA | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Antonio Pérez Hernández | ||
| Vol. 18, Núm. 2 (2016) | ECOESCUELA: UNA ESTRATEGIA PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| María Ángeles Moreno Domínguez, María Belén Donoso Pérez | ||
| Vol. 19, Núm. 1 (2017) | Editorial | Detalles TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Antonio Almagro García | ||
| Vol. 17, Núm. 1 (2015) | EDUCACIÓN Y MISIÓN DE LA COMPAÑÍA DE JESÚS EN ÚBEDA | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Antonio Almagro García | ||
| Vol. 15 (2013) | El ballet La bella durmiente como instrumento didáctico para la enseñanza-aprendizaje de los cuentos de Perrault | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Isabel Segura Moreno | ||
| Vol. 16, Núm. 2 (2014) | EL CINE COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA: UNA APROXIMACIÓN PRÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA ECONOMÍA | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Cristobal Matarán Martinez | ||
| Vol. 17, Núm. 2 (2015) | EL CUESTIONARIO COMO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS BASADO EN LA EVIDENCIA EMOCIONAL DE LA SATISFACCIÓN | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Pilar Jiménez Martínez, Blanca González Talavera | ||
| Vol. 16, Núm. 2 (2014) | EL DESAFÍO DE LA ESCUELA INCLUSIVA A TRAVÉS DE LOS PROYECTOS DE TRABAJO Y DEL MÉTODO CIENTÍFICO EN UN AULA DE PRIMARIA | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Vanesa Poza Ruiz, Soledad de la Blanca de la Paz | ||
| Vol. 19, Núm. 2 (2017) | EL DOCENTE UNIVERSITARIO COMO PROMOTOR DEL PENSAMIENTO CRÍTICO, COMPETENCIA DEL INVESTIGADOR | Resumen TEXTO COMPLETO-PDF |
| Flor Maria Lorena Estrada Carrera, Erika Sonia Quiñónez Alvarado, Janet Patricia Pantoja Rodríguez | ||
| Vol. 16, Núm. 1 (2014) | El liderazgo de los antiguos alumnos formados en el colegio jesuita San Luis Gonzaga de El Puerto de Santa María (1864-1924) | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| José Antonio Zamora Sánchez | ||
| Vol. 16, Núm. 2 (2014) | EL MODELO EDUCATIVO DIALÓGICO EN LA COMUNICACIÓN DE LAS COMUNIDADES VIRTUALES | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| John Richard Jiménez Peñuela | ||
| Vol. 18, Núm. 2 (2016) | EL PAPEL DEL DIRECTOR DE UN CENTRO TRANSFORMADO EN COMUNIDAD DE APRENDIZAJE DESDE LA PERSPECTIVA DEL PROFESORADO | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Nuria Cantero Rodríguez, Antonio Pantoja Vallejo | ||
| Vol. 17, Núm. 1 (2015) | EL PERFIL DEL FUTURO PROFESOR UNIVERSITARIO | Detalles TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Carlos García Alonso | ||
| Vol. 17, Núm. 2 (2015) | EL SIGNIFICADO DE LA UNIVERSIDAD DESDE LA MIRADA DEL ALUMNADO. INDICADORES PARA SU EVALUACIÓN | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Ignacio González López, Verónica Marín Díaz, María Amor Martín Fernández | ||
| Vol. 19, Núm. 1 (2017) | EQUIDAD EDUCATIVA PARA INMIGRANTES MEXICANOS MEDIANTE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Luz María Padilla Castillo, Marcela Georgina Gómez-Zermeño, Nancy Janett García Vázquez | ||
| Vol. 19, Núm. 1 (2017) | Estrategias de aprendizaje y rendimiento a través de la Metodología CAIT | Detalles TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Álvaro Pérez García | ||
| Vol. 19, Núm. 2 (2017) | ESTUDIO DE UNA EXPERIENCIA INTERNACIONAL DE APRENDIZAJE INTERACTIVO EN LA ASIGNATURA PEQUEÑAS EMPRESAS E INICIATIVA EMPRESARIAL | Resumen TEXTO COMPLETO-PDF |
| José María Millán Tapia, Ana Millán Tapia, Concepción Román Díaz | ||
| Vol. 17, Núm. 2 (2015) | EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN EL PRACTICUM DE MAGISTERIO POR TUTORES PROFESIONALES: PROPUESTA DE CUESTIONARIO | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Encarnación Chica Merino, Rocío Domínguez Alfonso | ||
| Vol. 17, Núm. 2 (2015) | EVALUACIÓN DEL LOGRO DE COMPETENCIAS | Detalles TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Eloisa Reche Urbano, Belén Quintero Ordóñez | ||
| Vol. 16, Núm. 2 (2014) | EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS “ENTRE TODOS” DE PROYECTO HOMBRE EN EDUCACIÓN SECUNDARIA | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Belén Quintero Ordóñez, José Antonio Ortega Carrillo, Juan Antonio Fuentes Esparrell | ||
| Vol. 17, Núm. 2 (2015) | EVALUACIÓN VERSUS CALIFICACIÓN | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Noelia Alcaraz Salarirche | ||
| Vol. 19, Núm. 2 (2017) | EVALUADORES DEL VOLUMEN 19 NÚMERO 2 | Detalles LISTADO PDF |
| Álvaro Pérez García | ||
| Vol. 18, Núm. 2 (2016) | EVALUANDO EL ÉXITO Y FUTURO DE LA PRUEBA DE ACCESO PARA MAYORES DE 45 AÑOS EN LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Rafael González Martín | ||
| Vol. 18, Núm. 1 (2016) | EXPERIENCIA DIDÁCTICA CON MAPAS CONCEPTUALES INTERACTIVOS CON ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS SOBRE LAS ÁREAS DE INTERVENCIÓN SOCIO-LABORAL DEL EDUCADOR SOCIAL | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Esteban Vázquez Cano, Eloy López Meneses | ||
| Vol. 17, Núm. 2 (2015) | EXPERIENCIA DOCENTE DEL USO DEL ORIGAMI PARA LA MEJORA DEL ANÁLISIS Y VISIÓN ESPACIAL | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| María Luisa Barasona Villarejo, David Gutiérrez Rubio | ||
| Vol. 19, Núm. 2 (2017) | EXPERIENCIA EN LA TRANSPLANTACIÓN DE LA CLASE MÁGICA AL ENTORNO MEXICANO | Resumen TEXTO COMPLETO-PDF |
| Verónica García Martínez, Slvia Patricia Aquino Zúñiga, Jessica del Carmen López Laynes | ||
| Vol. 16, Núm. 1 (2014) | Formación inicial de maestros de Educación Infantil en contexto real | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Dolores Madrid Vivar, María José Mayorga Fernández, Rocío Pascual Lacal | ||
| Vol. 17, Núm. 1 (2015) | FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO EN LAS COMUNIDADES DE PRÁCTICA | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Manuela Sanz Valenzuela, Antonio Pantoja Vallejo | ||
| Vol. 18, Núm. 1 (2016) | FORMANDO MAESTROS EN SAFA: LA ESCUELA UNIVERSITARIA DE MAGISTERIO CENTRO ADSCRITO A LA UNIVERSIDAD DE GRANADA (1978-1993). DIRECCIONES ADJUNTAS Y JEFATURAS DE ESTUDIOS DE LOS PROFESORES SEQUEIROS SANROMAN Y GARCÍA DE LEANIZ | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Antonio Almagro García | ||
| Vol. 18, Núm. 1 (2016) | FRECUENCIA DE USO DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE LENGUAS EN ESTUDIANTES DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Jesús J. Risueño Martínez, María Luisa Vázquez Pérez, Jose Hidalgo Navarrete, Soledad de la Blanca de la Paz | ||
| Vol. 19, Núm. 2 (2017) | FUNDAMENTOS Y CONCEPCIÓN DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN EL SISTEMA EDUCATIVO CUBANO | Resumen TEXTO COMPLETO-PDF |
| Oscar Ovidio Calzadilla Pérez, Juan Luis Clemente Nass Álvarez, Jimena Soledad Fuentes Castillo | ||
| Vol. 16, Núm. 1 (2014) | Grado en maestro de Educación Primaria: motivaciones y preferencias en la elección de mención | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Enrique García Jiménez, Rocío Lorente García | ||
| Vol. 15 (2013) | Historiando | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Antonio Almagro García | ||
| Vol. 17, Núm. 1 (2015) | I CONGRESO INTERNACIONAL DE COMUNICACIÓN POSITIVA | Detalles TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| Consuelo Burgos Bolós | ||
| Vol. 19, Núm. 1 (2017) | IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES: ¿RESPONSABILIDAD DEL MAESTRO O DEL DEPARTAMENTOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA? | Resumen TEXTO ÍNTEGRO-PDF |
| ANTONIA SÁNCHEZ ESCÁMEZ, MARÍA JOSÉ BAENA SÁNCHEZ | ||
| Vol. 19, Núm. 2 (2017) | IMPACTO Y BENEFICIOS DE LA METODOLOGÍA APRENDIZAJE SERVICIO PARA EL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Resumen TEXTO COMPLETO-PDF |
| Monika Ciesielkewicz, Guiomar Nocito Muñoz, Yago Herrero Pou | ||
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