Lombrices, un proceso de puesta en escena / Earthworms. A making scene process

Autores/as

  • Rocío Ábalos Álvarez Baraka Project

Palabras clave:

, proceso creativo teatral, máscara contemporánea, investigación artística, enseñanza teatral, artes escénicas, teatro / Theatrical creative process, theatrical creative process, artistic research, drama teaching, performing arts, drama

Resumen

El presente artículo aborda las metodologías de investigación en artes escénicas. Presentamos un proceso creativo teatral, que hemos basado en una dramaturgia contemporánea argentina, según la cual, los personajes son re-teatralizados a través de la máscara contemporánea por una propuesta escénica de creación. El objetivo es mostrar la importancia del proceso creativo teatral, e impulsar el estudio de la puesta en escena para establecer un vínculo entre la enseñanza universitaria del teatro y la enseñanza práctica de la Escuela de Arte dramático.

Earthworms. A making scene process

The present article is about research methodologies in performing arts. We present a theatrical creative process, based in Argentina contemporary drama. The characters are re-dramatized though the contemporary mask by a proposal to create a scenic. The main objective is to show the importance of the theatrical creative process, and promote the study of the making scene to establish a link between university teaching in theatre and practical teaching in the School of Drama.

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Biografía del autor/a

  • Rocío Ábalos Álvarez, Baraka Project

    Educadora de Centro de Día para Menores con Medida Judicial, Jaén.

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Publicado

2016-11-04

Número

Nº 6, Octubre 2014

Sección

Artículos temáticos del número

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Cómo citar

“Lombrices, un proceso de puesta en escena / Earthworms. A making scene process” (2016) Tercio Creciente, 3(2). Available at: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/RTC/article/view/3093 (Accessed: 25 April 2024).