La Universidad de las Artes de Cuba de cara a las investigaciones etnográficas de los estudiantes de la especialidad de danza / The University of the Arts of Cuba in the face of ethnographic research students specializing in dance.
Palabras clave:
Autoetnografía, producciones narrativas, proceso de enseñanza- aprendizaje. / Autoethnografy, narrative productions, teaching-learning. process.Resumen
El presente trabajo pertenece a las producciones narrativas desde el formato autoetnográfico del proceso de enseñanza aprendizaje de la antropología en la Universidad de las Artes de Cuba. Por lo que, desde una condición naturalista, holística, fenomenológica y émica se describe el desarrollo de la ciencia que hasta el 2009, había quedado elidido en este enclave académico. Los datos que aparecen en el ensayo proceden de observaciones y entrevistas realizadas a los estudiantes de la especialidad de Arte Danzario de la carrera de tercer año de folklore. Asimismo, se realiza un análisis sintético del desarrollo de la ciencia en Cuba, a partir de los acercamientos de sus actores sociales; por todo lo anterior en él, se puede hallar una contribución sustantiva a partir de la comprensión de la realidad del proceso que ha seguido la implementación de la antropología en la antedicha universidad.
The University of the Arts of Cuba in the face of ethnographic research students specializing in dance.
The present work belongs to the narrative productions from the format autoethnografic of the process of teaching-learning of the anthropology in the University of the Arts of Cuba. For that that, from a naturalistic, holistic condition, fenomenologic and emic the development of the science is described that up to the 2009, it had been elided in this it academic pierces. The data that they appear in the rehearsal come from observations and interviews carried out the students of the specialty of Dance Art of the third nivel of folklore. Also it is carried out a synthetic analysis of the development of the science in Cuba, starting from the approaches of their social actors; for all the above-mentioned in him can be a contribution sustantiv starting from the understanding of the reality of the process that has followed the implementation of the anthropology in the above university.
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