EL CANTO COMO MECANISMO DE REPARACIÓN EN LAS COMUNIDADES NEGRAS, VÍCTIMAS DE LA VIOLENCIA, DEL PACÍFICO COLOMBIANO: Entretejiéndose con el Grupo Integración Pacífico

Jony Alexis RENGIFO CARPINTERO, Carmen Helena DÍAZ CAICEDO

Resumen


Este artículo es un escrito en el que se reivindica el papel social transformador del canto en las comunidades ancestrales del pacífico Colombiano, como mecanismo de reparación social, de resistencia política y de resiliencia autobiográfica, bajo el espectro de un acervo de saber cultural históricamente presente, pero siempre dinámico, a través del papel protagónico de las cantaoras, específicamente en el de Doña Helena Hinestroza, que actúan como maestras en la re-significación de su saber cultural, para sacar a los jóvenes de contextos sociales de violencia, exclusión y marginación, bajo el efecto tónico del cantá. En tal esfuerzo, la metodología que sirve de pretexto epistemológico, para lograr adentrarse en el mundo de lo no representativo, es la decolonial. Con ella, se logra evidenciar el papel transformador del canto a nivel histórico, pero más aún, a nivel de la acción social cotidiana.

 


Palabras clave


Práctica Pedagógica. Maestro. Enseñanza. Resistencia. Resiliencia. Liberación Pedagogical Practice. Maestro. Teaching. Resistance. Liberation

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DOI: https://dx.doi.org/10.17561/rae.v0i18.3452

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