Devís Arbona, A. and Chireac, S.M. 2020. Análisis de libros de texto desde la educación intercultural y plurilingüe: la alfabetización inicial Español-Quechua. Aula de Encuentro. 22, 2 (Dec. 2020), 203–232. DOI:https://doi.org/10.17561/ade.v22n2.5538.