POZA RUIZ, Vanesa; DE LA BLANCA DE LA PAZ, Soledad. El desafío de la escuela inclusiva a través de los proyectos de trabajo y del método científico en un aula de primaria. Aula de Encuentro, [S. l.], v. 16, n. 2, 2014. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ADE/article/view/2116. Acesso em: 18 jan. 2026.