LANZA ELVIR, Martha Luz; MONTERO CENTENO, Delfín. Prácticas inclusivas, ¿qué mejoras son necesarias? Un estudio de caso en la escuela John Fitzgerald Kennedy de Honduras. Aula de Encuentro, [S. l.], v. 19, n. 1, 2017. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ADE/article/view/3411. Acesso em: 19 jan. 2026.