TARAZONA ÁLVAREZ, B.; BERNABÉ VILLODRE, M. del M. Rúbricas para evaluar la influencia de las TIC en el proceso de enseñanza/aprendizaje: estudio de caso en Educación Secundaria. Aula de Encuentro, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 85–104, 2019. DOI: 10.17561/ae.v21i1.5. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ADE/article/view/3807. Acesso em: 19 abr. 2024.