LAORDEN GUTIÉRREZ, C.; FONCILLAS BEAMONTE, M. Tertulias Dialógicas y adquisición de competencias: percepción de estudiantes del grado de Educación Social. Aula de Encuentro, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 40–59, 2019. DOI: 10.17561/ae.v21i1.3. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ADE/article/view/4608. Acesso em: 19 abr. 2024.