SEVILLA VALLEJO, S. El pensamiento narrativo aplicado al conocimiento y a la identidad. Análisis de los resultados de la escala de Educación e Identidad Narrativa en estudiantes de España, Corea del Sur y Ecuador. Aula de Encuentro, [S. l.], v. 21, n. 2, p. 27–58, 2019. DOI: 10.17561/ae.v21.n2.2. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ADE/article/view/5114. Acesso em: 19 abr. 2024.