TÁRRAGA MINGUEZ, R.; GÓMEZ-MARÍ, I. La accesibilidad cognitiva en el punto de mira. Análisis de una experiencia de futuros docentes sobre la evaluación del entorno. Aula de Encuentro, [S. l.], v. 25, n. 1, p. 109–130, 2023. DOI: 10.17561/ae.v25n1.7253. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ADE/article/view/7253. Acesso em: 20 abr. 2024.