Laorden Gutiérrez, Cristina, y Mercedes Foncillas Beamonte. 2019. «Tertulias Dialógicas Y adquisición De Competencias: Percepción De Estudiantes Del Grado De Educación Social». Aula De Encuentro 21 (1), 40-59. https://doi.org/10.17561/ae.v21i1.3.