[1]
V. Poza Ruiz and S. de la Blanca de la Paz, “El desafío de la escuela inclusiva a través de los proyectos de trabajo y del método científico en un aula de primaria”, AdE, vol. 16, no. 2, Dec. 2014, Accessed: Jan. 14, 2026. [Online]. Available: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ADE/article/view/2116