Salas-Rueda, Ricardo-Adán, and Leticia Domínguez-Hernández. “Innovación En El Proceso Educativo De La Historia Del Arte a través Del Aula Invertida. Un Caso De Estudio”. Aula De Encuentro, vol. 27, no. 1, July 2025, pp. 290-13, https://doi.org/10.17561/ae.v27n1.8927.