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Número Título
 
Vol. 20, Núm. 2 (2018) ACERCAR LA LITERATURA INGLESA AL LECTOR DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA DESDE LOS CUENTOS DE EDGAR ALLAN POE Resumen   PDF
Paula Rivera Jurado, Magdalena López Pérez
 
Vol. 17, Núm. 1 (2015) ALTERIDAD Y LECTURA VIA NEGATIONIS: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA MEDIEVAL Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Juan García Única, Isabel Segura Moreno
 
Vol. 20, Núm. 2 (2018) ANÁLISIS COMPETENCIAL DE LA ESCRITURA ACADÉMICA EN ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA (ELE) DE ESTUDIANTES PORTUGUESES Resumen   PDF
Ester Trigo Trigo Ibáñez, Xaquín Núñez Sabarís
 
Vol. 16, Núm. 1 (2014) Análisis de la calidad del Practicum en los estudios de magisterio desde la perspectiva del alumnado Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Juan José Melgarejo Cordero, Antonio Pantoja Vallejo, Pedro Á. Latorre Román
 
Vol. 17, Núm. 1 (2015) ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA FACTORIAL DE UNA ESCALA DE ACTITUD HACIA LAS MATEMÁTICAS Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
William Oswaldo Flores López, Elena Auzmendi Escribano
 
Vol. 19, Núm. 1 (2017) ANÁLISIS DE LA IMPLEMENTACIÓN Y USO DE LAS WEBS PARA LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN SECUNDARIA Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Micaela Sánchez-Martín, Raúl Torinos de la Torre, Tomás Izquierdo-Rus
 
Vol. 15 (2013) Análisis del tratamiento que los textos hacen sobre seguridad activa y pasiva como formación extracurricular de los futuros maestros en percepción y prevención del riesgo en la clase de educación física Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Manolo Lucena Zurita, Pedro Ángel Latorre Román
 
Vol. 19, Núm. 1 (2017) APLICACIÓN DE LAS TAC EN UN ENTORNO AICLE: UNA EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Estefanía Orcera Expósito, Elena Moreno Fuentes, Jesus J. Risueño Martínez
 
Vol. 19, Núm. 1 (2017) CAPACITACIÓN DE PROFESORES EN EL DISEÑO DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REA). DESARROLLO Y FACTIBILIDAD DE UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Telma Castro, Emilse Durán-Aponte
 
Vol. 20, Núm. 1 (2018) CINCO AÑOS DE LA DIGITALIZACIÓN DE AULA DE ENCUENTRO: UN PROCESO CONTINUO DE CRECIMIENTO EDITORIAL Detalles   TEXTO COMPLETO-PDF
Álvaro Pérez García
 
Vol. 17, Núm. 1 (2015) CONDICIONES DE PREPARACIÓN PARA LA PAES DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA DE EL SALVADOR Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Saúl Enrique Campos Morán, Paola María Navarrete Gálvez
 
Vol. 20, Núm. 2 (2018) CONTRIBUCIONES DE LOS USOS DIDÁCTICOS DE LAS TIC PARA LA FORMACIÓN LITERARIA DE JÓVENES LECTORES Resumen   PDF
Carolina Margarita González Ramírez
 
Vol. 17, Núm. 1 (2015) CUANDO LA DIVERSIDAD MOLESTA: EL TRATAMIENTO DE LA DIVERSIDAD INTRALINGÜÍSTICA EN LIBROS DE TEXTO DE LENGUA CASTELLANA Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Clara Mosquera Martínez, Victor M. Longa
 
Vol. 16, Núm. 1 (2014) De las reformas educativas al pacto por la Educación Detalles   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Soledad de la Blanca de la Paz
 
Vol. 16, Núm. 1 (2014) Desarrollo de competencias del docente universitario a través del Programa Intensivo internacional de logopedia Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Alicia Peñalba Acitores, Natividad García Atarés, Natalia Jimeno Bulnes, Rosa Belén Santiago Pardo
 
Vol. 16, Núm. 1 (2014) Desarrollo de la competencia matemática en alumnos de magisterio a través del aprendizaje práctico Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
María Isabel Baena González, Encarnación Chica Merino
 
Vol. 15 (2013) Desarrollo de la creatividad en alumnos con talento especial Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Rafael Flores Díaz
 
Vol. 17, Núm. 1 (2015) DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO POR MEDIO DE LA METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA ISLE Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Pilar Souviron Gaytán de Ayala, David Méndez Coca
 
Vol. 19, Núm. 1 (2017) DESCRIPCIÓN DE IMÁGENES CON FIGURAS LITERARIAS Y MODIFICACIÓN-CREACIÓN POÉTICA: UNA EXPERIENCIA INNOVADORA PARA EDUCACIÓN PRIMARIA Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Antonio Pérez Hernández
 
Vol. 20, Núm. 2 (2018) DIVERSIDAD, EDUCACIÓN LITERARIA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO ANTE LA GLOBALIZACIÓN Resumen   PDF
Noelia Ibarra-Rius, Josep Ballester-Roca
 
Vol. 18, Núm. 2 (2016) ECOESCUELA: UNA ESTRATEGIA PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN SUPERIOR Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
María Ángeles Moreno Domínguez, María Belén Donoso Pérez
 
Vol. 19, Núm. 1 (2017) Editorial Detalles   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Antonio Almagro García
 
Vol. 17, Núm. 1 (2015) EDUCACIÓN Y MISIÓN DE LA COMPAÑÍA DE JESÚS EN ÚBEDA Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Antonio Almagro García
 
Vol. 20, Núm. 2 (2018) EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP) COMO METODOLOGÍA DE TRABAJO EN EL AULA UNIVERSITARIA DE LENGUA ESPAÑOLA CON ALUMNADO ITALIANO Resumen   PDF
Zósimo López Pena
 
Vol. 15 (2013) El ballet La bella durmiente como instrumento didáctico para la enseñanza-aprendizaje de los cuentos de Perrault Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Isabel Segura Moreno
 
Vol. 16, Núm. 2 (2014) EL CINE COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA: UNA APROXIMACIÓN PRÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA ECONOMÍA Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Cristobal Matarán Martinez
 
Vol. 17, Núm. 2 (2015) EL CUESTIONARIO COMO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS BASADO EN LA EVIDENCIA EMOCIONAL DE LA SATISFACCIÓN Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Pilar Jiménez Martínez, Blanca González Talavera
 
Vol. 16, Núm. 2 (2014) EL DESAFÍO DE LA ESCUELA INCLUSIVA A TRAVÉS DE LOS PROYECTOS DE TRABAJO Y DEL MÉTODO CIENTÍFICO EN UN AULA DE PRIMARIA Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Vanesa Poza Ruiz, Soledad de la Blanca de la Paz
 
Vol. 20, Núm. 1 (2018) EL DESARROLLO DEL PROPÓSITO JUVENIL EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CATALANES QUE PARTICIPAN EN PROYECTOS DE SERVICIO-APRENDIZAJE Resumen   TEXTO COMPLETO-PDF
Berta Palou Julian
 
Vol. 19, Núm. 2 (2017) EL DOCENTE UNIVERSITARIO COMO PROMOTOR DEL PENSAMIENTO CRÍTICO, COMPETENCIA DEL INVESTIGADOR Resumen   TEXTO COMPLETO-PDF
Flor Maria Lorena Estrada Carrera, Erika Sonia Quiñónez Alvarado, Janet Patricia Pantoja Rodríguez
 
Vol. 20, Núm. 1 (2018) EL GRUPO DE TRABAJO COMO ESTRATEGIA DE FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO Resumen   TEXTO COMPLETO-PDF
Laura Pérez Granados
 
Vol. 16, Núm. 1 (2014) El liderazgo de los antiguos alumnos formados en el colegio jesuita San Luis Gonzaga de El Puerto de Santa María (1864-1924) Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
José Antonio Zamora Sánchez
 
Vol. 16, Núm. 2 (2014) EL MODELO EDUCATIVO DIALÓGICO EN LA COMUNICACIÓN DE LAS COMUNIDADES VIRTUALES Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
John Richard Jiménez Peñuela
 
Vol. 18, Núm. 2 (2016) EL PAPEL DEL DIRECTOR DE UN CENTRO TRANSFORMADO EN COMUNIDAD DE APRENDIZAJE DESDE LA PERSPECTIVA DEL PROFESORADO Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Nuria Cantero Rodríguez, Antonio Pantoja Vallejo
 
Vol. 17, Núm. 1 (2015) EL PERFIL DEL FUTURO PROFESOR UNIVERSITARIO Detalles   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Carlos García Alonso
 
Vol. 17, Núm. 2 (2015) EL SIGNIFICADO DE LA UNIVERSIDAD DESDE LA MIRADA DEL ALUMNADO. INDICADORES PARA SU EVALUACIÓN Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Ignacio González López, Verónica Marín Díaz, María Amor Martín Fernández
 
Vol. 20, Núm. 1 (2018) EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL DESDE LA PERSPECTIVA AUTONÓMICA. UN ESTUDIO HISTÓRICO Y COMPARADO Resumen   TEXTO COMPLETO-PDF
Fátima Rosado-Castellano, Jorge Cáceres-Muñoz, Miguel A. Martín-Sánchez
 
Vol. 20, Núm. 1 (2018) EL VALOR DE EDUCAR BIEN. PROMOVIENDO EL RESPETO DENTRO DEL AULA Resumen   TEXTO COMPLETO-PDF
Griselda Hernández Mendez
 
Vol. 19, Núm. 1 (2017) EQUIDAD EDUCATIVA PARA INMIGRANTES MEXICANOS MEDIANTE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Luz María Padilla Castillo, Marcela Georgina Gómez-Zermeño, Nancy Janett García Vázquez
 
Vol. 20, Núm. 2 (2018) ESCRIBIR Y COMPARTIR: PRÁCTICAS ESCRITAS E IDENTIDAD DE LOS ADOLESCENTES EN INSTAGRAM Resumen   PDF
Marina Pérez Sinusía, Daniel Cassany Comas
 
Vol. 19, Núm. 1 (2017) Estrategias de aprendizaje y rendimiento a través de la Metodología CAIT Detalles   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Álvaro Pérez García
 
Vol. 20, Núm. 1 (2018) ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA LA INTEGRACIÓN DE LOS PADRES Y REPRESENTANTES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Resumen   TEXTO COMPLETO-PDF
Verónica R. Vegas Lameda, Mirla M. Guerrero, Jesús Gómez
 
Vol. 20, Núm. 2 (2018) ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS PARA LA LECTURA EN LÍNEA: ESTUDIO DE CASO DE ESTUDIANTES TAILANDESES DE ELE UNIVERSITARIOS Resumen   PDF
Leyre Alejaldre Biel, Eva Álvarez Ramos
 
Vol. 19, Núm. 2 (2017) ESTUDIO DE UNA EXPERIENCIA INTERNACIONAL DE APRENDIZAJE INTERACTIVO EN LA ASIGNATURA PEQUEÑAS EMPRESAS E INICIATIVA EMPRESARIAL Resumen   TEXTO COMPLETO-PDF
José María Millán Tapia, Ana Millán Tapia, Concepción Román Díaz
 
Vol. 17, Núm. 2 (2015) EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN EL PRACTICUM DE MAGISTERIO POR TUTORES PROFESIONALES: PROPUESTA DE CUESTIONARIO Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Encarnación Chica Merino, Rocío Domínguez Alfonso
 
Vol. 17, Núm. 2 (2015) EVALUACIÓN DEL LOGRO DE COMPETENCIAS Detalles   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Eloisa Reche Urbano, Belén Quintero Ordóñez
 
Vol. 16, Núm. 2 (2014) EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS “ENTRE TODOS” DE PROYECTO HOMBRE EN EDUCACIÓN SECUNDARIA Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Belén Quintero Ordóñez, José Antonio Ortega Carrillo, Juan Antonio Fuentes Esparrell
 
Vol. 17, Núm. 2 (2015) EVALUACIÓN VERSUS CALIFICACIÓN Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Noelia Alcaraz Salarirche
 
Vol. 19, Núm. 2 (2017) EVALUADORES DEL VOLUMEN 19 NÚMERO 2 Detalles   LISTADO PDF
Álvaro Pérez García
 
Vol. 18, Núm. 2 (2016) EVALUANDO EL ÉXITO Y FUTURO DE LA PRUEBA DE ACCESO PARA MAYORES DE 45 AÑOS EN LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA Resumen   TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Rafael González Martín
 
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