[1]
N. Fernández Caballero, N. Ureña-Ortín, and F. Alarcón-López, “Impacto de una propuesta con aprendizaje basado en juego en educación física sobre el compromiso cognitivo y nivel disfrute en preescolares”, J. Univers. Mov. Perfom., no. 7, pp. 12–27, Dec. 2023, doi: 10.17561/jump.n7.2.