Efectos de los subtítulos intralingüísticos y los subtítulos bilingües aumentados sobre el aprendizaje incidental de vocabulario en español como lengua extranjera. RILEX. Revista sobre investigaciones léxicas, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 125–163, 2020. DOI: 10.17561/rilex.3.2.5808. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/RILEX/article/view/5808.. Acesso em: 6 may. 2024.