TY - JOUR AU - Caeiro Rodríguez, Martín AU - Murillo Ligorred, Víctor AU - Ramos Vallecillo, Nora AU - Revilla Carrasco, Alfonso PY - 2021/07/31 Y2 - 2024/03/28 TI - Miradas y usos del lenguaje fotográfico del alumnado de Magisterio: Una experiencia de antropología visual e Investigación Basada en la Educación Artística a partir de series fotográficas JF - Tercio Creciente JA - T C VL - IS - 20 SE - Artículos temáticos del número DO - 10.17561/rtc.20.6293 UR - https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/RTC/article/view/6293 SP - 25-45 AB - <div><span lang="ES-TRAD">La antropología y la etnografía se han servido de la fotografía para comprender fenómenos culturales y sociales y también las ciencias de la salud en diferentes estudios y campos. En nuestro enfoque adquirimos como docentes la posición del antropólogo visual para comprender las motivaciones, ideas e intereses del alumnado del Grado de Magisterio de Primaria a través de los temas que escogen. Para ello, enlazamos la metodología de la Investigación Basada en la Educación Artística con el Aprendizaje Basado en Proyectos Artísticos. A partir de la realización de una serie fotográfica surgen respuestas que permiten analizar y categorizar las temáticas de nuestro alumnado acercándonos a la contemporaneidad social y cultural en la que viven y aprenden</span></div> ER -