Pillacela Chin, L.A. and Rodas-López, F.V. 2026. Estrategias didácticas en la enseñanza de la escultura durante la educación remota de emergencia: un estudio de caso en la Universidad de Cuenca. Tercio Creciente. 30, 30 (Jul. 2026), 101–116. DOI:https://doi.org/10.17561/rtc.30.10072.