2018. Análisis de la influencia en el aprendizaje del alumnado tras la organización de tertulias musicales dialógicas en un centro educativo. / Analysis of the influence on student learning after the organization of dialogical musical gatherings in an educational center. Tercio Creciente. 7, 1 (Jan. 2018). DOI:https://doi.org/10.17561/rtc.n13.9.