Márquez Casero, M.V. y Del Río Fernández, P. 2022. Abramos las puertas a la igualdad: una experiencia plástica y artística con el alumnado universitario de Educación Infantil. Tercio Creciente. extra6 (abr. 2022), 237–250. DOI:https://doi.org/10.17561/rtc.extra6.7173.