Márquez Casero, M. V., & Del Río Fernández, P. (2022). Abramos las puertas a la igualdad: una experiencia plástica y artística con el alumnado universitario de Educación Infantil. Tercio Creciente, (extra6), 237–250. https://doi.org/10.17561/rtc.extra6.7173