R. Lara Osuna, «El aula como laboratorio de experimentación visual: Introduciendo nuevas visualidades en la formación inicial del profesorado a través de la Projection-Based Augmented Reality [Realidad Aumentada Basada en la Proyección]», T C, n.º extra2, pp. 51–74, out. 2020, doi: 10.17561/rtc.extra2.5755.