Lara Osuna, Rocío. «El Aula Como Laboratorio De experimentación Visual: Introduciendo Nuevas Visualidades En La formación Inicial Del Profesorado a través De La Projection-Based Augmented Reality [Realidad Aumentada Basada En La Proyección]». Tercio Creciente, n.º extra2, outubro de 2020, pp. 51-74, https://doi.org/10.17561/rtc.extra2.5755.