Solier, P. M. S. y Vivancos, R. F. (2015) «Inclusión del arte contemporáneo en el aula de Educación Infantil», Arte y Movimiento, (11). Disponible en: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/artymov/article/view/1294 (Accedido: 28marzo2024).