La “Docencia Virtual” como instrumento para la adaptación al EESS y herramienta de innovación docente: Uso de “Blended Learning” en las clases de Psicopedagogía y Didáctica de la ERE en la Universidad de Jaén. Ini. Inv. 2010;(3e). Accessed May 5, 2024. https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ininv/article/view/229