La “Docencia Virtual” como instrumento para la adaptación al EESS y herramienta de innovación docente: Uso de “Blended Learning” en las clases de Psicopedagogía y Didáctica de la ERE en la Universidad de Jaén. Ini. Inv. [Internet]. 2010 Mar. 23 [cited 2024 May 5];(3e). Available from: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ininv/article/view/229