SALINAS CARRIZALES, Publio Virgilio. El paradigma de la evaluación educativa y sus implicaciones en el aprendizaje constructivista. Antropología Experimental, [S. l.], n. 7, 2014. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/rae/article/view/2027.. Acesso em: 19 apr. 2025.