TY - JOUR AU - de Lourdes da Cunha, Abadia AU - de Castro Peixoto, Josana AU - Pereira do Nascimento, Silma PY - 2014/07/25 Y2 - 2024/03/28 TI - Desafios na formação de professores sob a óptica das tecnologias de informação e comunicação e a sociedade da informação JF - Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID) JA - REID VL - 0 IS - 12 SE - Artículos DO - UR - https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/view/1413 SP - AB - <p>Este artigo tem como objetivo delimitar um cenário sobre os desafios na formação dos professores sob a ótica da Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC). Para tanto, foi realizada uma revisão sobre o tema, contemplando três momentos: no primeiro foi feita a historicização da inclusão tecnológica na escola; no segundo apresentamos as políticas públicas educacionais rumo à inclusão digital; no terceiro as concepções do letramento digital/<em> information literacy </em>inserido no contexto da formação de professores. Entre os resultados, destaca-se a necessidade de implementar efetivas ações que possibilitem a formação continuada, além de incentivos relacionados à infraestrutura e valorização das práticas efetivadas pelos docentes..</p> ER -