BÁEZ, V. L.; GUZMÁN, A. G.; NÚÑEZ, C. A. S. La integración de un alumno árabe-musulmán con síndrome de down analizada a través de situaciones escolares, familiares y sociales1. un estudio de caso. Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID), [S. l.], 2012. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/view/1153. Acesso em: 29 mar. 2024.