La integración de un alumno árabe-musulmán con síndrome de down analizada a través de situaciones escolares, familiares y sociales1. un estudio de caso. Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID), [S. l.], 2012. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/view/1153.. Acesso em: 8 may. 2024.