ROS PÉREZ-CHUECOS, R. Engagement, autoeficacia, optimismo y situación laboral en docentes de educación básica. Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID), [S. l.], n. 17, 2017. DOI: 10.17561/reid.v0i17.2779. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/view/2779. Acesso em: 20 abr. 2024.