L. A. . Lorenzi Filho, T. . Alves Gonçalves, J. . Dantas Oliveira, y M. Amaral-Rosa, «Métodos de enseñanza y aprendizaje: efectos en la práctica docente en el perfectivo de los profesores en un programa de posgradostricto sensu», REID, n.º 24, pp. 47–61, jul. 2020.