“Nivel De Conocimiento, Uso Y Aplicabilidad De La tecnología Por Parte De Los Educadores En El Desarrollo De La Lectura De Alumnos Con Problemas específicos De Aprendizaje”. Revista Electrónica De Investigación Y Docencia (REID), no. 22, July 2019, https://doi.org/10.17561/reid.n22.3.