Ocampo González AA. Educación inclusiva y fácil lectura: la «comprensión» y el «texto» como vías para llegar a todos nuestros estudiantes. REID [Internet]. 29 de enero de 2015 [citado 19 de abril de 2024];(13). Disponible en: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/view/1773