O perfil profissional e econômico dos egressos de ciências contábeis de uma instituição de ensino superior da região sul do Brasil

Autores/as

  • Susana Gauche Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto vale do Itajaí - Unidavi
  • Aline Naira Boni Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto vale do Itajaí - Unidavi
  • Leila Chaves Cunha Centro Universitário para o desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí

Palabras clave:

ciencias

Resumen

O objetivo do trabalho foi verificar o perfil econômico e profissional dos egressos do curso e Ciências Contábeis de uma Instituição de Ensino Superior da região sul do Brasil. Trata-se de uma pesquisa com abordagem quantitativa e alcance descritivo. Foram pesquisados 109 egressos, por meio de um questionário com 40 questões. Os resultados demonstram: 63% dos egressos reside em imóvel próprio; 43% possui plano de assistência médica; quanto à remuneração, 49% recebia entre 2 e 4 salários mínimos antes do ingresso no curso; atualmente são 56% nesta mesma faixa. O estresse foi indicado como ponto negativo da profissão.

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Biografía del autor/a

  • Susana Gauche, Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto vale do Itajaí - Unidavi
    Professora do curso de Administração de Empresas no Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto vale do Itajaí - Unidavi
  • Aline Naira Boni, Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto vale do Itajaí - Unidavi
    Bacharel em Ci~encias Contábeis pelo Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto vale do Itajaí - Unidavi
  • Leila Chaves Cunha, Centro Universitário para o desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí

    Professora e Coordenadora do curso de Ciências Contábeis no Centro Universitário para o desenvolvimento do Alto Vale do Iatajaí - Unidavi

    Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Ciências Contábeis e Administração da Universidade Regional de Blumenau - FURB

Publicado

2014-07-25

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

O perfil profissional e econômico dos egressos de ciências contábeis de uma instituição de ensino superior da região sul do Brasil. (2014). Revista Electrónica De Investigación Y Docencia (REID), 12. https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/view/1391