@article{Amaya_2022, title={El derecho a la educación en Argentina: excepción e (i) razonabilidad}, url={https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/rej/article/view/7424}, DOI={10.17561/rej.n22.7424}, abstractNote={<p>El trabajo aborda la tensión constitucional de la restricción al derecho a la educación presencial en Argentina durante la pandemia del Covid-19, mediante decretos de emergencia dictados por el Poder Ejecutivo, invocando el derecho a la salud colectiva. Desde una mirada constitucional, se confronta la importancia de ambos derechos en el sistema argentino e interamericano; así como los requisitos constitucionales y jurisprudenciales de la Corte Suprema Argentina y de la Corte Interamericana de Derechos Humanos para la restricción de los derechos. La conclusión estriba en el hecho que, la reiteración a lo largo del año 2020 y 2021 de decretos de emergencia que impusieron la suspensión de las clases escolares, afecta tanto a la Constitución Nacional como a la Convención Americana de Derechos Humanos.</p>}, number={22}, journal={Revista Estudios Jurídicos. Segunda Época}, author={Amaya, Jorge Alejandro}, year={2022}, month={dic.} }