[1]
2020. Pedagogia de Projetos: práxis pedagógicas como instrumento de avaliação inovadora no processo de ensino aprendizagem. Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad. 6, 1 (Jan. 2020), 76–87. DOI:https://doi.org/10.17561/riai.v6.n1.07.