[1]
Avila García, Y. y Herrera Meza, S.R. 2020. Diagnóstico sobre la Atención a la Diversidad Estudiantil en Danza en Educación Superior. Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad. 6, 2 (jun. 2020), 27–41. DOI:https://doi.org/10.17561/riai.v6.n2.3.