A contribuição da metodologia do professor no processo de ensino - aprendizagem em aluno com transtorno do espectro autista/adulto no “atelier estruturado” na cidade de João Pessoa/Paraíba: um estudo de caso. RIAI. 2018;1(4). Accessed May 16, 2024. https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/riai/article/view/4169