Marín Perabá, C. (2021). Condición física saludable y neurodidáctica: reflejo de una escuela inclusiva sostenible. Revista Internacional De Apoyo a La inclusión, Logopedia, Sociedad Y Multiculturalidad, 7(2), 1–13. https://doi.org/10.17561/riai.v7.n2.6278