Teoria das inteligências múltiplas: conhecimento significativo para uma nova prática avaliativa. Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad, [S. l.], v. 2, n. 2, 2018. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/riai/article/view/4208. Acesso em: 14 jan. 2026.