A Importância da Prática Pedagógica Motivacional dos Professores de aprendizagem na Leitura e da Escrita dos Alunos do 3º ano do Ensino Fundamental, da E. M. José Francisco da Fonseca. Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad, [S. l.], v. 3, n. 4, 2018. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/riai/article/view/4297. Acesso em: 7 feb. 2026.