A importância da formação do professor enquanto aprimoramento de práticas de ensino para a futura docência na educação especial e inclusiva no Estado do Pará. Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad, [S. l.], v. 3, n. 4, 2018. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/riai/article/view/4298. Acesso em: 7 feb. 2026.