Os métodos de ensino utilizados para detectar e intervir nas dificuldades de aprendizagem nas turmas de 5º ano da Escola Estadual Tomé Francisco da Silva, Quixaba-PE-Brasil. Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad, [S. l.], v. 4, n. 1, 2018. DOI: 10.17561/riai.v4.n1.1. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/riai/article/view/4304. Acesso em: 9 jan. 2026.