Bullying na escola: Um estudo sobre os fatores que influenciam o processo de ensino-aprendizagem nas turmas do 4º ano da Escola Municipal Paulo Freire, Tupanatinga/PE-Brasil. Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad, [S. l.], v. 4, n. 1, 2018. DOI: 10.17561/riai.v4.n1.2. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/riai/article/view/4305. Acesso em: 7 jan. 2026.