A Oralidade Infantil e Desenvolvimento Cognitivo à partir da Prática Docente. Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad, [S. l.], v. 5, n. 1, 2019. DOI: 10.17561/riai.v5.n1.4. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/riai/article/view/4551. Acesso em: 4 feb. 2026.