Rompiendo la brecha de la heteronormatividad. Identidad de género y nuevas tendencias sexuales en educación primaria. Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad, [S. l.], v. 4, n. 3, 2018. DOI: 10.17561/riai.v4.n3.11. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/riai/article/view/4337.. Acesso em: 5 may. 2024.