A influência da afetividade na relação professor-aluno e suas implicações na aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad, [S. l.], v. 5, n. 1, 2019. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/riai/article/view/4577.. Acesso em: 17 may. 2024.